Предлаганите от Нас, одобрени от МОН, обучителни програми са насочени към повишаване на професионалната компетентност на учителите, личното благополучие и развитието на умения нужни в ежедневната им работа с колеги, ученици и родители в контекста на динамично променяща се образователна среда (по НАРЕДБА № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите
педагогически специалисти). Фондация Идентичност е
сертифицирана по ISO 9001:2015
🎓 Нашите програми акредитирани от МОН, с придобиване на квалификационен кредит:
-
Усъвършенстване и подобряване на уменията за социално взаимодействие, емоционално разбиране и социално-емоционално обучение в непрекъснато променяща се образователна среда. Практики и стратегии (Soft Skills & EI & SEL) – 3 кредита;
-
Социални компетентности за ефективна комуникация, екипно взаимодействие и разрешаване на конфликти. Емоционална интелигентност на учителя в контекста на динамично развиваща се среда (Soft Skills & EI) – 2 кредита;
-
Развитие на ключови социални умения в педагогическата практика – комуникация, работа в екип, справяне с конфликти (Soft Skills) – 1 кредит;
-
Благополучието на учителите като приоритет: Стратегии за справяне с професионалния стрес и професионалното прегаряне – 2 кредита;
-
Професионалният стрес и синдрома на професионалното изпепеляване „Бърнаут“ в учителската професия. Разпознаване и стратегии за справяне – 1 кредит;
-
Противодействие и превенция на гнева и агресията в училище: Стратегии и подходи за насърчаване на положителна учебна атмосфера – 1 кредит;
-
Създаване на динамична учебна среда: Включване на интерактивни методи и техники за подобряване на ангажираността и резултатите от обучението – 1 кредит;
-
Психоактивните вещества (ПАВ) – психологични аспекти и признаци на употреба от учениците. Реалности и митове – 1 кредит;
-
Стратегии и подходи за работа с деца/ученици с хиперактивност и дефицит на внимание (ХАДВ) – 1 кредит;
-
Емоционална подкрепа и социални умения при деца със специални образователни потребности (СОП) – 2 кредита.
🎓 Обучителни програми без придобиване на кредити/вътрешна квалификация
🔹Развитие на ключови психологически и социални компетентности, като предпоставка за качествено обучение и образование;
🔹Умения за ефективна презентация. Публично представяне;
🔹Комуникация и ефективно взаимодействие в учителския колектив. Комуникативна компетентност на учителя в контекста на динамично развиваща се среда;
🔹Екипност и лидерство – развитие на ефективно работещ педегогически колектив в образователната среда;
🔹Стратегии и методи за решаване на конфликти и справяне с конфликтни ситуации;
🔹Асертивнивност. Себеутвърждаващо поведение;
🔹Специфика на училищната възраст – аспекти и особености;
🔹Специфика на предучилищната възраст – аспекти и особености;
🔹Подходи за взаимодействие и комуникация с родителите – необходима предпоставка за качествен образователен процес;
🔹Развитие на емоционалната интелигентност в училище;
🔹Подходи и методи за работа с хиперактивни деца;
🔹Психоактивните вещества – основни групи, видове, въздействие;
🔹Психоактивните вещества – психологични аспекти и признаци на употреба от учениците. Реалности и митове.